En conclusión, bajo mi punto
de vista considero que el cursar esta materia en la mención de tice, nos ha
ayudado a aprender herramientas útiles de cara a un futuro como docentes para
poder enseñar a nuestros alumnos de una manera lúdica y divertida. Además, creo
que teniendo presente la era digital en la que nos encontramos inmersos, los
contenidos que se cursan en esta materia están muy enfocados al tipo de
enseñanza que se debería impartir actualmente y en un futuro.
Hemos aprendido
bastantes recursos y al menos en mi caso, he sido capaz de desarrollar la
competencia digital y aumentar mis conocimientos con respecto a este ámbito, no
solo en tecnología sino también en ciencias de la naturaleza, que es una
asignatura que impartiremos en un futuro en el aula de primaria.
Como podemos
observar actualmente internet es la red más utilizada hoy en día. Y al incluir
todo tipo de redes sociales, páginas web, portales... hay personas que opinan
que internet es un medio de desconexión social, es decir, que dedicamos tanto
tiempo a ello que nos puede llevar a dejar aislados de nuestro alrededor,
produciendo muchos efectos negativos en nosotros y en nuestra salud. Pero
internet no es un mundo aparte, ya que con quien interactuamos en internet son
con las personas con las que tenemos alguna relación o interés en común.
Internet
es una red que utilizamos a diario, pero que gracias a su acceso nos permite
mantener nuestra vida normal, por esta razón somos nosotros quien ponemos a
internet como un cambio en nuestra vida.
Las
relaciones que se crean por internet se consolidan en la realidad si todos
buscan un fin. Y es este medio el que nos ayuda a quitar limites y poder
comunicarnos formando afinidades.
En mi opinión, entonces
podemos observar que dependiendo del uso que nosotros hagamos de internet nos
puede permitir enriquecernos de él o no. Internet es un medio que nos une, que
nos hace fácil las relaciones con los demás y nos permiten estar al tanto de la
vida de las personas que queremos y que por cierta circunstancia no están cerca
de nosotros.
Uno de los primeros
medios de comunicación de masas fue la televisión, seguido por la aparición de
Internet. Sobre todo con este último se provoca en el usuario una falsa
sensación de libertad, ya que en el fondo toda la información que
nosotros vemos y con la que trabajamos en la red viene filtrada, y
redirigida a nosotros en función de los gustos que aparezcan en nuestro perfil
o según las estadísticas que se realizan con los resultados de nuestros
buscadores.
Para llevar la enseñanza
por medio de las nuevas tecnologías al aula debemos replantear los objetivos,
ya que una enseñanza virtual no se puede llevar a cabo como una enseñanza
tradicional.
Hay que tener en cuenta
que en la enseñanza en la red puede llegar a confundir y distraer a nuestros
alumnos por lo que debemos de tener muy planificado el esquema de trabajo que
debemos seguir para fomentar la continuidad de la tarea, para ello podemos
servirnos de refuerzos, como pueden ser:
Programas atractivos con
los que realizar las tareas, los cuales fomentarán su motivación a la hora de
llevarlas a cabo.
Diseñar y crear una
aplicación web que permita a los alumnos trabajar en línea y ver las
aportaciones de cada uno de ellos. Este tipo de trabajos fomentan la
socialización del alumno así como el trabajo en equipo y la motivación.
Las programaciones se
deben adaptar a los nuevos entornos de aprendizaje, para conseguir su buen
funcionamiento.
Este tipo de enseñanzas
virtuales están más dirigidas a las aulas de primaria y siguientes cursos, ya
que en Educación Infantil los niños no son lo suficientemente autónomos para la
buena utilización de la red.
En conclusión, debemos advertir a
nuestros alumnos ante todo de los posibles riesgos que puede haber en la red
cuando exponemos nuestro perfil, ya que empresas comerciales dirigirán sus
productos y anuncios en función de nuestros gustos, además de los otros
peligros que podemos encontrarnos.
El empoderamiento
ciudadano es el proceso a través del cual tanto individuos como
comunidades obtienen conciencia y control sobre los procesos que ocurren en su
calidad de vida. Se puede decir que, en la actualidad, tenemos empoderamiento
sobre la información y los datos que nos encontramos en la red. Disponemos de
cierta autonomía para manejar y controlar la información abierta que se
encuentra en Internet. Por lo tanto, estamos hablando de Open Data. Este
término hace referencia a “los datos que pueden ser utilizados, reutilizados y
redistribuidos libremente por cualquier persona, y que se encuentran sujetos al
requerimiento de atribución y de compartirse de la misma manera en que aparecen”.
En educación, encontramos muchos recursos que podemos utilizar y compartir,
siempre mostrando el autor de estos recursos.
Cada día se genera más
datos abiertos. Por lo tanto, cada segundo, minuto y hora podemos encontrar más
información que nos puede ser útil para realizar nuestros trabajos, recursos o
aplicaciones didácticas. Todo esto nos lo permiten las nuevas tecnologías.
Nosotros, como futuros
docentes, podemos compartir con los demás internautas los trabajos, prácticas, actividades,
proyectos, material y recursos que vamos haciendo en la red. Todo esto lo
pueden coger las demás personas que tienen acceso a esta información y
utilizarla, modificarla o compartirla. Pero, para ello, es necesario mencionar
la fuente. Este paso no se suele realizar y sería muy recomendable que todo el
mundo lo hiciese para respetar a la fuente de donde se ha sacado y no quitarle
méritos.
En conclusión, tenemos
que agradecer las oportunidades y posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías,
pues nos facilitan la vida en muchos aspectos dándonos siempre la información y
datos que necesitamos de manera inmediata. Por ello, cuando estemos impartiendo
docencia en un colegio tenemos que transmitirles a los alumnos y alumnas y al
resto del profesorado la importancia de utilizar las nuevas tecnologías en
educación.
Vivimos insertos en un mundo audiovisual
en el cual cada vez adquieren mayor popularidad e importancia las nuevas
tecnologías. Las nuevas tecnologías están en todas las partes de nuestra vida
(académica, laboral y personal). Concretamente, en el sector de educación se
están utilizando las nuevas tecnologías para cambiar la forma de enseñar. Se
pretende conseguir un cambio metodológico. Por lo tanto, tenemos que
saber entender y comprender lo audiovisual, es decir, tenemos que ser alfabetos
digitales.
Según la Real
Academia Española, alfabetizar es saber leer y escribir. Entonces se puede
decir que la alfabetización digital tiene como objetivo “desarrollar en los
sujetos habilidades para el uso de la informática en sus distintas variantes
tecnológicas” (Fundación telefónica, 2012). Se centra en enseñar a manejar
el hardware y el software. Se trata de interpretar la información,
valorarla y ser capaz de crear propios mensajes. Y, como menciona Gutiérrez, la
alfabetización “ha de capacitar para trabajar y mejorar el nuevo
entorno, para hacer un uso responsable de la red y contribuir a
democratizar el ciberespacio”.
Por todo ello, debemos
saber analizar las distintas aplicaciones y recursos que nos ofrecen las nuevas
tecnologías para facilitar y favorecer el aprendizaje de los alumnos y alumnas.
Como futuros docentes podemos utilizar programas de hipertexto, programas de
presentaciones y programas de autor para crear nuestro propio material.
El maestro o la
maestra tiene que tener en cuenta que lo principal es que el alumno y la alumna
aprendan haciendo, consiguiendo el aprendizaje significativo a través de
la solución de un problema que se le ha planteado al usuario en el desarrollo
de su actividad. En caso de proponerles realizar una actividad a los niños y
niñas se tiene que tener claro que lo importante es el proceso de
aprendizaje y no el proceso de producción.
En conclusión, cabe
destacar que al igual que antes era muy importante saber leer y escribir, es
decir, ser alfabeto. En la actualidad, debido al éxito que han adquirido las
nuevas tecnologías en todos los ámbitos es recomendable y a veces se convierte
en imprescindible ser alfabetos digitales. Es decir, tener un cierto nivel de
conocimiento de las nuevas tecnologías permitiendo acceder a las posibilidades
de interactuar con éstas como por ejemplo navegar en la red, visualizar y
manejar contenidos multimedia, crear documentos, etc. Por eso, es fundamental
que los docentes reciban formación adecuada para saber diseñar
aplicaciones o programas multimedia adecuados a la edad, a los intereses y al nivel
cognoscitivo de los alumnos.
La educación virtual es
una nueva modalidad de impartir educación, que hace uso de las TIC y que
no es ni mejor ni peor que la modalidad presencial, simplemente
diferente.
Este tipo de educación ha
sido muy utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está
incrementando, puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos
al mundo tecnológico que será lo que próximamente predominará en la gran mayoría
de los centros educativos.
Nos encontramos, por tanto ante un cambio en el
proceso de aprendizaje que los más jóvenes viven como parte de su formación
inicial básica y los más adultos viven, como un problema personal de adaptación
a un mundo cambiante.
En mi opinión, esta
forma de trabajar con los alumnos creo que es algo positivo en cuanto a
procesos de aprendizaje, ya que los alumnos bajo mi punto de vista acaban con
un mejor manejo de las nuevas tecnologías, a la vez que aprenden de otros niños
de diferentes aulas y colegios. Además es un método en el que los niños se ven
involucrados a participar, ya que aunque en el vídeo se dice que la virtualidad
es algo no muy natural, los niños sienten cierta curiosidad por saber con
quiénes están hablando al otro lado de la pantalla. Pienso que además de estas
ventajas mencionadas, también se pueden inculcar otras competencias a nuestros
alumnos, como sería la emocional, ya que muchos de los alumnos establecerán
lazos de amistad con otros alumnos.
Cuando tratamos
las redes sociales hablamos de la propia sociabilidad, y la importancia que
esta tiene.
La amistad es un
sentimiento de afecto que las personas desde pequeños sentimos por las
relaciones con los demás.
Hablando de la
expresión amigos reales, hace referencia a esa persona que se encuentra
físicamente a nuestro lado y que está en cada momento demostrándonos lo
importante del amor de la amistad. Este sentimiento es uno de los más
importantes ya que da vida y permite a las personas sentir que alguien los
acompaña en el viaje de su vida compartiendo cada minuto.
Sobre el
concepto de amigos virtuales podemos decir que son personas que conocemos a
través de la red, y que mediante estas plataformas se van conociendo y
exponiendo sus gustos, aficiones.
Pero como en
todas las partes destacan sus beneficios y algunos problemas que surgen de
estas amistades.
Sobre la amistad
real podemos destacar su contacto directo, tanto en distancia como hablando de
su visión ya que podemos saber su apariencia, y ellos en persona nos pueden
ayudar a diferentes acciones, o dar consejos sabiendo diferentes situaciones,
además de la parte más importante como he comentado antes de dar vida, de dar
alegría y poder disfrutar de momentos juntos.
En
contraposición podemos decir, que para las personas tímidas tienen más
dificultad a la hora de relacionarse, ya que les cuesta más, y otra desventaja
que podemos destacar es la limitación cultural ya que debido a la distancia no
podemos hacer una amistad, ni conocer a gente para entablar una relación
solamente si viajamos.
Y hablando sobre
los amigos virtuales destacamos como parte favorable, lo que en la amistad real
encontrábamos como desventaja, que es conocer a las personas rompiendo una
barrera cultural y sin juzgar ya que no estamos viendo directamente las
apariencias de esa persona.
Pero si que esta
amistad tiene grandes desventajas, ya que debemos tener cuidado de los perfiles
con los que compartimos información, además de sentir una adicción y un
aislamiento sin querer una relación directa, evadirse de la propia realidad.
