Hace unos meses, realicé junto a otros compañeros de
mi clase el curso de “Taller de Herramientas de inclusión educativas”, en el
que pudimos tratar más a fondo el tema de la inclusión y aprendimos distintas
herramientas con las que podemos trabajar en un futuro como docentes. A
continuación, adjunto lo que realicé junto a mi grupo de trabajo durante el
curso:
1. PICTOCUENTO
Un pictocuento
es un recurso educativo bastante enriquecedor para los estudiantes en general,
pero sobre todo para aquellos que presentan ciertas dificultades en la lectura.
La lectura de estos cuentos resultará eficaz para los alumnos puesto que
aumentarán su vocabulario de forma lúdica y significativa gracias a los dibujos
que aparecen. Se caracterizan por tener una estructura fija y un vocabulario
básico que ayudarán a dirigir al infante por la historia. Las palabras aparecen
de formas diferentes, con un dibujo y escritas, lo cual hará más fácil el
reconocimiento de estas. Además, es un buen recurso para alumnos que presenten
dificultades de aprendizaje ya que a través de ellos se trabaja la atención.
En nuestro grupo trabajamos el cuento de “El
lobo y los siete cabritillos”, aquí dejo adjuntadas las siguientes imágenes del
trabajo realizado:
2. LAPBOOK
Un Lapbook
es un recurso didáctico que sirve como herramienta educativa en la que se
organiza la información de manera sencilla y facilita el aprendizaje puesto que
el contenido es accesible, cuenta con apoyo visual y cuenta con la
participación de varias personas para su realización. Se suele realizar en una
cartulina donde se expone un tema, en su interior aparecerán dibujos,
recortables, esquemas, imágenes, aportando así la mayor información posible de
forma lúdica, gráfica y sencilla.
El Lapbook que realizamos nuestro grupo de
trabajo fue sobre “Las sílabas”, a continuación, adjunto las imágenes del
trabajo realizado:
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